Детская психология

Вам кажется, ребенок вас не слышит или не понимайте?
Посмотреть эту публикацию в Instagram

А Дед Мороз существует? В преддверии праздника я услышала много историй, неопределённостей и вопросов, стоит ли создавать детям сказку. Мой ответ однозначен, но хочется чтоб создавая волшебство было понимая его ценности и смысла, иначе будет не правдоподобно. Вера в Деда Мороза ребёнку нужна, сила этого чувства гораздо больше чем кажется. Она учит верить в добро, людям и тут сильное формирование веры в себя. Потому что чудо существует для тех, кто в него верит. И что очень важно, на самооценку влияет положительно, особенно если получает в подарок то, что загадал, даёт уверенность в себе. Учит мечтать, загадывать и стремится «если верить, точно можно получиться». Развивается способность терпеливо ждать, а это в жизни пригодится. Богдан ждёт Деда Мороза со своего Дня Рождения, а это июнь. Пусть и подарки он поучает часто, ему важно волшебство. Само представление праздника даёт положительные эмоции, возможность радоваться и видеть прекрасное. Кто-то скажет: «Но это же не правда!» Но никто же не видел и точно утверждать не может. Волшебство, как и многие возможности жизни, существует для тех, кто в него верит. Я верю в Деда Мороза и представляю, что где-то он живёт со своим волшебным миром. Как только думаю об этом, сразу на душе теплее. Пусть он не летит по небу и не спускается в дымоход, но помогает родителям сделать подарки для своих чад, заработать, найти время, чтоб быть вместе. Именно так можно сказать ребёнку уже в осознанном возрасте, если ему в школе сказали, что он не существует или задаст вопрос. Главное вы родители, не разрушайте волшебный образ, уж раньше времени точно. Можете ранить сердце ребёнка разочарованием и обидой именно на вас. А вы верите? Как говорите детям про волшебного Деда ?

Публикация от Олеся Чувальская (@al.chuvalska)

Посмотреть эту публикацию в Instagram

Детское творчество всегда вызывает интерес, особенно - рисунки. Они часто попадают под взор «психологических интерпретаций». Но не всегда можно воспринимать буквально выбор цвета ребёнком, тем более искать тревожные знаки. Не стоит бить тревогу, если ребёнок в 2,5-4 года, рисует тёмными оттенками. В этом возрасте им нравятся контрасты. Богдан почти всегда выбирает чёрный цвет первым, потом чаще дополняет яркими. Вам не обязательно присматриваться к рисунку и пытаться что-то о нем понять. Не старайтесь видеть больше чем есть на самом деле. Поговорите с малышем, он расскажет что нарисовал. Даже в непонятных нам кляксах, они видят солнышко или улыбки. В первую очередь скажите ваш отклик на его работу, положительный, но не навязчивый. А если ребёнок не говорит что нарисовал, допрос устраивать не стоит. Может поразвивать воображение, сказать что видите на рисунке, в такой форме: «мне кажется...», «я вижу ласточку, а ты?» С точки зрения психологии, мы не интерпретируем простые детские рисунки, а только те, за которыми стоит конкретное задание и наблюдение специалиста. Существуют даже проективные рисуночные методики. Но, важно учитывать возраст ребёнка. До трёх лет рисунок мало информативен. Повод задуматься если: Ребёнок от 5 лет, не рисует кого-то из членов семьи, свой дом. Выбирает тёмные цвета только в рисунках семьи и дома. Не рисует себя, или обозначает себя на фоне семьи каким-то знаком, при том что других людей изображать умеет. Повторяет один и тот же рисунок, возможно им хочет вам что-то рассказать. Но это не просто яблоко или ёлка, а что-то необычное привлекающее взор, может семейная картина. Какие цвета нравятся вашим малышам? Что думаете об этом вы? А вам интересно пройти цветовые тесты или рисуночные методики.

Публикация от Олеся Чувальская (@al.chuvalska)

Посмотреть эту публикацию в Instagram

Тест-опросник, что вчера представила вам, не простой, он покажет возможные причины каких-то жизненных сложностей. Тех что вам кажутся непонятными или «бесконтрольными». Ответы положительного посыла: «да, так», сюда можно отнести и «вероятно так» Показывают ваш уровень психологической устойчивости, как способности справляться с жизненными сложностями, стрессами. Устойчивым считается, если количество положительных выше 10. 7-8 может говорить о среднем уровне, если есть смысл его таковым считать. 6-0 низкий уровень. Я говорю о смысле, потому что в этом тесте он как раз в ваших ответах. В вопросах на которые вы ответили отрицательно или неуверенно, может быть причина ваших сложностей, неустойчивых сфер личности и жизни. А положительные ответы, то на что можете опираться. Мой ответ 8, но я много уже прожила в личной терапии и продолжаю. Этот опыт никуда не девается, но меняется уровень осознавания, заполняются недостающие пазлы. Ислледование в котором использовался этот тест, показало, что негативный детский опыт оказывает влияние на взрослую жизнь, даже физическое здоровье. Если вам будет интересно, поговорим об этом. Жду любой смайл в комментарии. Что думаете о тесте и результате? Хотите спорить или согласны?

Публикация от Олеся Чувальская (@al.chuvalska)


Когда пишу о свободе личности маленького человека, знаю, появляются у вас опасения вседозволенности.

Я часто пишу о том как можно с ребёнком, а как не стоит. И делаю это не просто так, а вижу реальные ситуации в жизни и на терапии, куда приходят взрослые люди с детскими травмами. И в своем опыте я не теоретик, все о чем говорю работает на моей материнской практике. У меня получается, значит и у вас выйдет!

Тема сада актуальна и для меня, мой сын уже перешёл на полный день и это только его желание.

1 2 3 4


АВТОР БЛОГА
Меня зовут Олеся Чувальская
Я практикующий психолог,
с высшим образованием (магистр)
консультирую очно и онлайн
пишу о психологии легко и полезно
@al.chuvalska
SOCIAL NETWORKS

РАССКАЗАТЬ О БЛОГЕ ДРУЗЬЯМ
ПОДПИСАТЬСЯ НА ОБНОВЛЕНИЯ
НЕДАВНИЕ ЗАПИСИ